您所在的位置: 首页 > 院校在线>985 、211

北京科技大学

日期:2018-06-21

来源:阳光高考

点击数:832

总分提档 按实考分安排专业录取

——访北京科技大学招生办主任王占奎

摘要

2018年,学校继续稳步推进大类招生改革,有25个本科专业面向全国招生,其中有14个大类招生专业。录取时,对享受加分、降分政策的考生,按省级招办的规定加分、降分提档,但安排专业时以实际考分为准,由高到低按“专业级差”方式依次录取。

一、请您简要介绍一下学校基本情况。

王占奎:北京科技大学地处著名的海淀区学院路,是教育部直属的全国重点大学,在国内外享有盛誉,有着深厚文化底蕴。

我想用几个“首批”和“第一”来整体概括一下学校,北京科技大学是首批211工程重点建设高校,国家首批设立研究生院的高校,是教育部直属高校里第一个承担国家投入12亿的重大科技基础设施建设任务的高校。人类历史上第一台弧形连铸机诞生在北科大,中国第一颗东方红卫星的壳体材料由科大人研制设计,北科大还完成了中国第一台十万次每秒以上晶体管计算机的体系结构设计。

2017年,学校入围“双一流”建设高校,材料、冶金等4个学科进入国家世界一流学科建设行列,总数位列全国第26;同年,在全国第四轮学科评估中,我校16个学科进入前30%;2017年学校还获批成立北京材料基因工程高精尖创新中心。这些都是学校整体实力的综合体现。

2018年,北京科技大学建校66周年,学校最引以为豪的还是培养了一大批优秀和杰出的毕业生。也希望有更多优秀学子加入我们。

二、2018年学校招生计划是多少?

王占奎:2018年我校面向全国计划招收3450名本科生,具体分省分专业计划可以通过招生网或招办微信公众号查询。招生政策整体保持了连贯性,没有大的变化。

三、今年的招生专业有什么变化?请您介绍一下专业实力如何。

王占奎:2018年,继续稳步大类招生改革。面向全国共有25个本科招生专业,其中有14个大类招生专业。具体的专业设置大家可以登录学校本科生招生网查询。

学校的材料、冶金、矿业、科学技术史进入国家世界一流学科建设行列;材料、工程、化学、物理学科ESI评价居全球前1%;材料、计算机、机械、数学等8个学科进入QS世界前500名,大陆地区前30。另外我们的自动化、通信、计算机、车辆、能源、经管等都是毕业生就业市场里需求非常大、考生报考比较热门的专业。

我们的文科也不逊色。外国语学院有英语、德语、日语三个专业,拥有外国语言文学一级学科博士学位授予权,学生专四、专八通过率在全国名列前茅,高于平均水平近40个百分点;经管学院有经济贸易类、工商管理类等,通过了全球三大商学院认证里的两个,分别是AMBA(北京地区第三家通过)和AACSB国际认证(大陆地区第19家,北京第五家),跻身国际高水平商学院之列。

四、学校的录取原则是怎样的?

王占奎:关于提档比例问题。我们学校对于实行平行志愿的省提档比例一般控制在当地同类招生计划数105%以内。

对享受加分、降分政策的考生,按省级招办的规定加分、降分提档,但安排专业时以实际考分为准,由高到低按“专业级差”方式依次录取,“专业级差”是“1、1、0、0、0”。

当高考实际分数相同时,依次优先录取有政策加分、相关科目分值高的考生,相关科目分数比较顺序:文史类考生依次比较语文、文综、外语、数学;理工类考生依次比较数学、理综、语文、外语。

浙江省考生,达到分数后直接录取到其所填报志愿专业。

今年江苏考生两个选测科目达到AB+就可以,取消对物理、历史必须达到A的限制。今年视觉传达设计(艺术类)招生依旧没有校考环节,直接采用各省联考成绩。

五、请介绍一下学校的材料科学与工程专业。

王占奎:材料科学与工程是研究材料化学成分、制备工艺、组织结构、性能性质和使用效能的一门学科。研究方向涉及领域众多,除了我们常见的如建筑、交通工具等,还包含信息、微电子、宇航、能源、超导及生物医学工程等众多高科技领域,与我们的社会发展和生产生活密切相关。材料是社会进步和人类文明的物质基础与先导,材料科学作为现代科学的一大支柱,它的发展已成为影响一个国家经济和科学技术水平的重要因素之一。习近平总书记在2015年访问英国期间指出,“新材料产业必将成为未来高新技术产业发展的基石和先导”。李克强总理在2015年3月主持召开的国务院常务会议中指出,要重点发展新材料等10大领域。未来的材料科学研究领域,可以说是大有可为。

北京科技大学一直是我国材料类人才培养模式改革和创新的风向标。上世纪90年代初,柯俊院士推动组建了被誉为“大材料”的教育改革试点班,成为我国材料学科改革的典范,于2001年获得国家级教学成果一等奖;2014年学院“四阶递进、三体并举”的材料类创新型本科人才培养体系再次获得国家级教学成果一等奖。

我校材料科学与工程一级学科和三个二级学科均为首批国家重点学科,在2012年教育部组织的100余所高校一级学科单位评估中名列第2;根据2016年中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心发布的报告,我校名列2016-2017年材料类大学第1;根据美国ESI 2011-2015数据检索,我校材料科学与工程学科稳居全球该学科领域的前1‰。2017年,我校吕昭平教授团队研发出基于共格纳米析出强化的新一代超高强钢入选中国科学十大进展。

六、请介绍一些特色人才培养项目。

王占奎:第一个是理科试验班。培养目标是:学术精英人才这个班是从2006年开始招生的,每年计划招收60人,按照“2+X”,执行的是特定的培养计划;在第二学年末,学生可在理、工、经管学科中任选专业。第五学期会给每名学生配备学术导师;前两年完成理科试验班教学计划、综合排名前50%的学生可申请本硕博连读;未进入本硕博连读的学生在第七学期也有较大保研机会。

第二个是工科试验班类。培养目标是:工程型人才,未来行业领袖。每年计划招生150人。它的特点是给学生提供更加丰富的实践平台,学生与企业交流学习会非常多;由学校教师和企业专业骨干担任双导师,围绕与工程实际有关案例进行教授,提高学生工程实践能力。

第三个是材料科学与工程(国际班)。这个班不是中外合作办学,它的学费只有5000元 / 学年。每年招收1个班,是从第一志愿报考材料专业或通过自主招生进校的考生中选拔的。教学计划是参照美国麻省理工和英国剑桥大学等国际著名高校课程执行的,全部课程采用英文教材;学生可以优先申请学校的国际交流和读研项目。国际班学生的整体培养质量都非常好,70%的学生到国外名校深造。

第四个是应用物理“黄昆班”。这个班是跟中科院半导体研究所联合开办的;从全校大二的理工科学生中选拔40名左右,小班授课;50%的毕业生可直接保研到中科院,整体深造率很高,2016届达到100%,2017届就业率100%。

七、学校的国际化人才培养情况是怎样的?

王占奎:北京科技大一直非常注重国际合作,先后与德国亚琛工业大学、美国橡树岭国家实验室、英国牛津大学等170多所著名大学和科研机构建立了合作关系,并开展了学生培养、教育教学、学术科研等方面实质性的合作。

学校没有以中外合作办学的名目单独招生专业,但是学生赴国外交流学习的机会不少。2017年学校提供的学生赴海境外交流项目共124项,选派超700人,拥有海境外学习经历的学生比例达20%。目前我们学校学生国际化培养模式的主要类别:(1)联合培养项目:如3+1+1本硕连读项目,2+2双学位项目等;(2)校际交换生项目;(3)国家公派优秀本科生项目;(4)攻读硕士学位项目;(5)短期访学、研修项目等。应该说只要同学们有需要,学校的机会和平台是可以满足的。

八、请您介绍一下近年来学校的就业情况。

王占奎:我校毕业生就业率和就业质量在全国高校范围内都是名列前茅,第三方机构的报告显示,我校的毕业生竞争力稳定在全国前30。

其中近几年本科生的深造率接近60%,我们的保研比例高达21%,这个比例在全国高校来说都是很高的水平。部分成绩优秀的学生可被免试推荐至清华、北大、中科院等知名学府深造。本科生出国率达15%,国外留学去向包括哈佛、麻省理工、斯坦福大学、剑桥大学、亚琛工业大学等在内的世界著名高校,据统计出国学生中超过50%都是去了世界前100名的大学。

科大的学生在就业市场上还是很有竞争力的,我们一直在关注学生的就业质量。也就是说科大的毕业生不仅要找到一份工作,还要有一份高质量的、毕业生本人和用人单位双方满意度都比较高的工作。

九、请介绍一下学校转专业政策。

王占奎:学校目前转专业的政策依然是“零门槛,不设限”。除了外语保送生、提前批录取学生,其他本科生在大一、大二学年末均可提出转专业申请。而且学校要求,除非申请转入人数超过专业可接收限额(也就是专业计划人数的15%),否则学院要无条件接收。如果申请转入人数超过专业可接收限额时,由接收学院成立考核小组,开展考核选拔工作。从这几年学生转专业的情况来看,我们学校的经济与贸易类、工商管理类、材料、计算机这四个专业申请转入的学生较多,其他专业都能满足学生转专业的需求。同时要提醒,学生在校期间只能转一次专业。如果学生有必修课不及格的,又非常不喜欢所学专业,那么他可以申请转入到另一个不要求该课程的专业。总之,我们可能没有办法做到让每个学生都去选择他最喜欢的专业,但是我们可以做到让学生不去学他最不喜欢的专业。

十、请介绍一下学校奖助学金政策。

王占奎:只要你优秀,我们有丰富的奖助学金等你来拿。学校设立的本科生奖学金分为国家类奖学金、学校出资类奖学金、社会捐赠类奖学金、学院各类奖学金4大类,共计34项,奖励金额每年多达770多万元。我们的特点是奖学金额度高、覆盖面积大。最高额奖学金2万元, 奖学金金额1万元的有5项。学校奖学金覆盖率近50%。另外,学科竞赛、科技竞赛等还有奖金。对于家庭经济困难的学生,学校设立各类助学金近1000万元,资金来源主要是政府财政,部分来自校友和社会捐赠,受资助学生3000余人,100%覆盖家庭经济困难学生。另外,学校设置校内勤工助学岗位2000余个,校外岗位近200个,不会因为家庭贫困等经济原因让任何一个孩子失去学习机会。