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游学人数去年破百万

日期:2019-06-04

来源:北京考试报

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         北京考试报讯(记者 蔡文玲)新东方日前发布调研数据显示,2018年海外游学人数超过百万。
  新东方发布2019泛游学与营地教育调研结果,国内外游学以中学生居多,尤其是国际游学,57.1%的学生处于中学阶段。而国内研学的学生年龄分布相对平均,同样以中学生居多。占比40.0%。与泛游学产品人群不同的是,目前营地教育以小学生居多,在本次调研中,52.5%的营地教育学生为小学生,相对国内外泛游学服务,有相对明显的低龄特征。对于中小学生及其家庭来说,泛游学与营地教育项目是越来越值得关注的教育选择,不同年龄阶段的学生都可以按自身需求找到适合的服务类型。
  作为家庭教育和学校教育以外的教育,越来越多的家长选择泛游学与营地教育,并将其作为素质教育和国际教育的刚需投资之一。即使有的孩子未来不出国留学,家长也普遍认为,让孩子有更宽广的视野和格局,开拓眼界,增长见识,对于孩子一生的发展也是非常重要的。
  泛游学与营地教育需要学生走出家庭和课堂,独立与同龄人一起踏上游学的路程,对学生的自理能力、处事能力、社交能力等有一定的要求。同样,游学也能为学生带来各方面的提升。“开拓视野增长见识”“提升外语语言能力”“锻炼独立自主能力”等因素都是参与国际游学的常见目的。
  新东方教育科技集团助理副总裁、中国营地教育联盟(CCEA)执行理事长刘婷表示,参加游学与研学后,学生的英语能力显著提升,74.6%的学生认为游学激发了英语学习兴趣;提升了思维方式,有助于更客观地看世界,提升了创新力和逻辑力;有助于养成良好习惯,懂得了世界公民的责任和担当;利于建立积极世界观,更加明确未来人生规划。游学后86.5%的学生有明确留学意向。游学增加了背景履历,帮助学生获得走向世界名校名企的跳板。
  与游学和研学不同,营地教育在兴趣培养方面的表现更明显。营地教育是以学生实践能力为目的,注重跨学科的知识技能和多样化的文化素质学习,在拓宽知识边界的同时激发兴趣。比如自然探索、科技创新等,学生在提升实践能力的同时,很容易找到自己喜欢的兴趣点。在营地教育过程中的集体生活相当于社会生活的小型模拟,学生在实践中提高动手能力和沟通能力,逐渐形成健康的社会角色意识,产生社会责任感和集体荣誉感,有利于学生本身优良品质和健康人格的形成。
  随着国民收入的快速增长和人们教育意识的提高,国内游学人群越发庞大。2018年中国海外留学生60.84万人,当年海外游学人数超过100万,较2017年增长了20%以上,预计未来5至10年间仍将保持高速增长。